红桃网资料 · 历史与限制
红桃网在旧报道中是什么平台？
2011年的新浪财经实录和创业邦报道，把“红桃网”用于商务社交平台；报道还并列写出Aceona.com。这里确认的是名称在当时公开语境中的指向，不把它拆成单字来解释。
| 条目名称 | 红桃网在旧报道中是什么平台？ |
|---|---|
| 本站检索编号 | HT-01 仅用于本站导航，不是行业标准编号。 |
| 主题分类 | 历史对象 |
| 读者路径 | 查阅红桃网的读者路径 |
| 学习分组 | 红桃网公开资料集合 |
| 概念路径 | 红桃网业务概念集合 |
已能确认的完整词用法
2011年的新浪财经实录和创业邦报道，把“红桃网”用于商务社交平台；报道还并列写出Aceona.com。这里确认的是名称在当时公开语境中的指向，不把它拆成单字来解释。
商务社交指向什么需求
当时的叙述围绕职业人士之间建立联系、交流与服务展开。理解这个定位，可以把“与谁建立联系”与“是否正在求职”分开：一个人参与商务网络，并不意味着已经申请某个岗位。这是对平台定位的解释，不是现行产品说明。
为什么同时提到线上和线下
2011年9月24日实录记载了线上交流结合线下接触的主张。可据此解释当时为何不只把平台描述成职位列表；但无法据此确定每位会员实际参加过活动，也不能据此查找今天的会所或活动地点。
历史关联的边界
深圳大学的2012年1月教学纪实也使用了“红桃网”这个名称，记录相关嘉宾参与课程。机构活动记录有助于补充历史语境，但不是大学为平台商业效果、会员质量或当前经营状态作背书。
适用与限制
适合
- 需要理解红桃网旧报道中名称、角色与业务描述的读者。
不适合
- 不能据此办理注册、找回账号、申请职位或确认当前官方入口。
延伸阅读
对照相邻问题，区分历史对象、业务概念与现状。
红桃网注册与会员为何不是一回事？
2011年9月的报道区分了注册者与经过检验后使用相应功能的会员。因此，引用旧资料时不能把“注册人数”和“会员人数”直接当作同一个指标，更不能把其中任何一个转写成今天的活跃人数。
- 检索编号
- HT-02
- 阅读内容
- 历史依据 · 解读 · 限制
历史事实按来源归属；未确认现行服务状态。
红桃网的“精英推荐”是什么？
2011年《经理人》专访把“精英推荐”描述为通过人际关系推荐人才的方式。雇主提出岗位需求，推荐者连接候选人，后续仍涉及企业与候选人的沟通判断。本文解释这个模式，不提供正在招聘的职位或推荐入口。
- 检索编号
- HT-03
- 阅读内容
- 历史依据 · 解读 · 限制
历史事实按来源归属；未确认现行服务状态。
比较相关方案
| 比较主题 | 共同维度 | 选择建议 | 阅读全文 |
|---|---|---|---|
| 红桃网商务社交与人才推荐如何区分？ | 比较旧资料中两种功能叙述的目的、角色、过程、结果与证据，不评选今天的产品。 | 研究红桃网时，可以先把商务社交看作关系层面的叙述，再把人才推荐看作具体职业需求的叙述。二者有联系但不是同义词；上述区分是依据历史材料作的解释，不是平台当前功能清单。 | 查看比较 |
延伸阅读
配套图解
对照相邻问题，区分历史对象、业务概念与现状。
红桃网的资料范围
历史对象、业务概念与当前状态分为三层；图中不包含任何登录、应用或内容入口。
查看图解常见问题
相关问题
数据透明度
资料依据与范围
- 2011-09-24｜新浪财经演讲实录 来源记录已核对
- 发布方
- 新浪财经
- 访问日期
- 2026-09-11 (UTC)
- 支持的说明
- 当时的商务社交定位和线上线下结合主张；属于发言者自述
- 2011-09-26｜创业邦报道（新浪存档） 来源记录已核对
- 发布方
- 创业邦；新浪财经存档
- 访问日期
- 2026-09-11 (UTC)
- 支持的说明
- 历史名称、Aceona.com写法与当时的会员分层描述
- 2012-01-08｜深圳大学MBA教学纪实 来源记录已核对
- 发布方
- 深圳大学MBA教育中心
- 访问日期
- 2026-09-11 (UTC)
- 支持的说明
- 2012年1月7日课程活动中的公开参与记录；不证明服务效果或现任职务